新潮的服饰，挑染的头发，大大的墨镜，粗粗的手链，周到的举止……如果不说，眼前的他，已经完全像个“香港仔”。

　　林戈，珠海人，三年前广东省高考英语状元，如今是香港中文大学酒店管理专业学生。

　　如果说从新生身上，我们感觉到更多的是求学的快乐，那么从即将面临毕业压力的“老生”身上，则让人体会到了生存的不易。为了更好地融入香港，每个假期，林戈都在实习中度过，离家那么近，他却有两年未回了。

　　另一个高中不算很辉煌的“深圳仔”陈星光，则在香港理工大学找到了自己的舞台：参与创办香港第一个有注册的大学内地生社团；找校长“讲数”，要求及时修改每个内地生学生证上的“F”(Foundation，基础之意，内地生需要多读一年基础课程，因此有此标记)后缀；成功组织举办多次活动，包括采访凤凰台副台长，在深圳开论坛，争取到汇丰银行资助，创办中国文化展台等。陈星光以自己的能力，赢得了许多港生的认可与尊重。

　　其实，在香港求学并不轻松，“混日子”不容易。有学生说，在内地高校读书，总是等到考试前才开始复习；而在香港读书，平时都有很多的小测验和作业，非考试阶段也要读书、查资料。内地高校，很多时候是老师教什么学生学什么，而在香港，老师往往起到一个引导的作用，让学生自己学习自己判断，因此，需要更强的自律性。

　　绝大部分的学生都积极融入香港的生活与文化，最短的两个月就基本学会粤语。不过，并不是所有人都能那么适应这里的水土与文化。有个别学生成为“旁观者”，在香港几年，都不会说、不敢说(也有不屑说)粤语，“毕竟现在内地生越来越多，他们自己可以抱成一个小圈子，不讲粤语也没有问题”。

　　几乎大部分非沿海地区的内地生，都会抱怨饮食又贵又不对胃口。还有学生“看不惯”香港学生玩游戏能玩得那么“开放”，甚至“过分”。某校一名山东学生很苦恼地说，偶尔舍友带女友回来住，他似乎也只有“忍、躲”二字诀。而如果他看影碟或学习晚了些，可能会被港生投诉；而港生闹腾到很晚，他却不愿“惹是生非”去投诉，只能自己捱……

　　不少学生都说，在香港求学，最大的遗憾也许在于，你很难像在内地高校那样，与同宿舍的兄弟姐妹成为至交。在香港高校，本地生对外来生很友善，大家表面上相处融洽，但都是很独立和自我的个体，深交不易。

　　不少香港老师和学生，对内地生的评价都是：勤奋、基础扎实、内敛、不太善于展示自己……而香港恰恰是一个有些浮躁也需要个人表达的社会。内地生融入还是旁观，确实是一个问题。